Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco
División Académica de Ciencias Económico Administrativa
Al inicio de este ciclo, pensaba que esta materia estaría más enfocada en los negocios, y no tanto en el comportamiento humano en general. Sin embargo, pronto me di cuenta de que el primer paso sería aprender a conocerme a mí misma. Anteriormente, había trabajado bajo un enfoque basado en competencias, lo que me preocupaba un poco, ya que mi experiencia pasada no había sido del todo placentera. A pesar de ello, al conocer esta nueva modalidad de trabajo, decidí afrontarlo con la disposición de hacerlo mejor.
Durante este ciclo, aprendí temas muy interesantes que, en muchas ocasiones, había evitado a nivel personal, como los tipos de comunicación. Me di cuenta de que mi forma de comunicarme no siempre era la correcta, y entendí que aprender a canalizar las emociones no solo nos hace más éticos, sino también más equilibrados. Además, comprendí la importancia de trabajar en equipo y la capacidad de ponerme en los zapatos del otro. Practicar estas habilidades no solo me permitirá comprender mejor a los consumidores, sino también a mí misma como profesional.
Este aprendizaje será útil en mi vida, no solo en el ámbito profesional, sino también en mi círculo personal. Ahora entiendo que primero debo estar bien conmigo misma para poder dar lo mejor de mí en lo profesional.
Mi compromiso de ahora en adelante es conmigo misma: escuchar mis sentimientos y emociones, canalizarlos de la manera correcta y aplicarlo en las interacciones con quienes me rodean. Esto, de forma natural, se reflejará también en mi desarrollo profesional.
Reflexión
Ciclo Enero-Junio 2024
Al iniciar el ciclo de Comportamiento del Consumidor y Derecho de los Negocios, sentía mucha curiosidad y entusiasmo por el enfoque de aprendizaje por competencias. Me parecía una metodología innovadora, ideal para centrarme en mi desarrollo personal y profesional, más allá de solo memorizar conceptos. Sin embargo, al principio no tenía del todo claro cuáles eran las competencias que debía adquirir, lo que generó cierta incertidumbre, pero también me motivó a explorar y aprender.
Durante el ciclo, enfrenté varios retos que me hicieron reflexionar profundamente. Estaba muy acostumbrado al modelo de enseñanza tradicional, y la transición al aprendizaje por competencias me resultó desafiante y, en ocasiones, estresante. Los reportes de lectura, aunque desafiantes, fueron una herramienta clave que me permitió fortalecer mis habilidades de investigación y entender mejor la importancia de las citas y referencias en formato APA.
Uno de mis mayores aprendizajes fue darme cuenta de lo dependiente que era de las explicaciones directas de los profesores. Ahora sé que debo tomar mayor iniciativa en mi aprendizaje, investigando de forma autónoma para comprender los temas que se me presentan. Este cambio de mentalidad me ha hecho replantear mi forma de enfrentar el aprendizaje.
De cara al futuro me comprometo a mejorar mis hábitos de lectura e investigación independiente para reforzar los conceptos que no llegué a dominar por completo durante este semestre. Mi meta es formarme como un profesional capaz de aprender de forma autónoma y trabajar en equipo con éxito.